Transformamos aulas en espacios que regulan, calman y potencian el aprendizaje.
Diseñamos e implementamos salas de calma con enfoque biofílico para colegios chilenos. Una herramienta concreta para contener, regular y acompañar a tus estudiantes y a toda la comunidad educativa.
Somos Valentina y Stephanie.
Ciencia y bienestar al servicio de la educación.
Detrás de Fradela hay dos profesionales convencidas de que la naturaleza puede transformar la forma en que los niños aprenden y los adultos enseñan. Unimos ciencia, salud y diseño para crear espacios que cuidan a quienes los habitan.
Valentina
Ingeniera en Conservación de Recursos Naturales
Aporta la mirada científica de la naturaleza, su impacto en el bienestar y la sostenibilidad.
Stephanie
Odontóloga
Aporta la mirada de la salud integral y el cuidado humano dentro del entorno educativo.
Nace Fradela porque en Chile aún no se ha aprovechado todo el potencial del diseño biofílico en colegios. Queremos cambiar eso.
Cuando el aula no acompaña, todos se desgastan.
Los colegios particulares subvencionados enfrentan una realidad cada vez más compleja: atender la diversidad emocional, sensorial y conductual sin las herramientas adecuadas.
Desregulación emocional creciente
Niños con altos niveles de estrés, ansiedad o sobreestimulación que no encuentran dónde recuperarse.
Personal docente sobrecargado
Crisis emocionales que interrumpen clases, agotan al equipo y afectan a toda la comunidad.
Salas de calma sin impacto real
Espacios bien intencionados pero subutilizados, que no logran el efecto regulador que prometen.
Diversidad sensorial sin herramientas
Estudiantes neurodivergentes y diversos sin recursos pedagógicos concretos para acompañarlos.
Diseño biofílico:
la naturaleza como estrategia pedagógica.
No es solo estética. Es una estrategia basada en evidencia científica que conecta a las personas con la naturaleza para activar la calma, la creatividad y el aprendizaje significativo.
Mayor concentración y atención sostenida
Comprobado en estudios con niños en edad preescolar.
Recuperación más rápida del estrés
Mejor bienestar socioemocional vs. aulas tradicionales.
Mejor desempeño académico
Reducción del ausentismo y de problemas de conducta.
Calma activa desde el primer minuto
Color, luz y naturaleza hablan directo al cerebro.
Evidencia científica
Estudiantes en aulas biofílicas muestran mayor recuperación del estrés y atención visual sostenida que en aulas tradicionales.
Un proceso simple, riguroso y profundamente humano.
- 01
Diagnóstico
Evaluamos el espacio, las necesidades de la comunidad y los objetivos del colegio.
- 02
Diseño biofílico
Creamos una propuesta personalizada con base científica para tu realidad.
- 03
Naturaleza, color e iluminación
Seleccionamos materiales, plantas, texturas y luz que regulan el sistema nervioso.
- 04
Implementación llave en mano
Ejecutamos el proyecto cuidando cada detalle, sin sobrecargar a tu equipo.
- 05
Acompañamiento e impacto
Capacitamos al equipo y medimos resultados para potenciar el uso de la sala.
Comunidades que ya respiran distinto.
"Antes teníamos crisis emocionales todos los días que paraban la clase. Desde que implementamos la sala con Fradela, los niños tienen un lugar al que ir y los profesores ya no se sienten solos."
María José Vergara
Directora · Colegio San Antonio de Maipú
"Pensábamos que con tener una sala de calma bastaba. Fradela nos mostró que el diseño cambia todo: la diferencia en cómo entran y salen los estudiantes es real y medible."
Camila Reyes
Encargada de Convivencia Escolar · Colegio Los Aromos, Rancagua
"Las niñas y niños neurodivergentes encontraron por primera vez un espacio pensado para ellos. La regulación emocional dejó de depender solo de la voluntad del adulto."
Daniela Pino
Psicopedagoga · Colegio Altamira, La Florida
"El acompañamiento fue clave. No nos entregaron una sala y se fueron: nos formaron para que toda la comunidad la usara con sentido. Hoy es parte del proyecto educativo."
Andrés Carrasco
Coordinador de Ciclo · Colegio Nueva Era, Concepción
Sala de Calma Biofílica Fradela.
Una herramienta pedagógica y emocional concreta para tu colegio. Diseñada con base científica, ejecutada con cuidado humano.
Para quién
- Colegios particulares subvencionados que aún no cuentan con una sala de calma.
- Colegios que ya tienen una sala y quieren potenciar su impacto real.
¿Qué incluye?
Más que un área terapéutica: un espacio que entrega calidez y tranquilidad desde el primer momento, hablándole directamente al cerebro de quienes lo habitan.
Respondemos lo que más nos preguntan los colegios.
Empieza con un diagnóstico gratuito para tu colegio.
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